Esse projeto foi colocado em prática pela primeira vez em Abril, com objetivo de permitir a entrada de crianças uma vez por mês para realizar atividades diferenciadas junto aos pais, e também ressaltar que quando as crianças vêem diariamente para escola a noite, acaba afetando o desempenho dos pais e dos demais alunos. Esse projeto foi avaliado de forma positiva pelos professores, alunos e pelas crianças que adquiriram um espaço mensal na EJA.
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